Entorno virtual de aprendizaje

1: Traducir pagina principal de de wikiseade para la creacion de su cuenta.

2:Diagrame su wiki de acuerdo al orden e informacion blog desde la opcion de expontacion de entradas desde wikispace.

3:Creacion de foro de discusion .
cada uno cree un tema a discutir e ingrese todos los usuarios que desce como invitados.

4: Vincular su wiki personal mediante direcciones web de cada wiki personal.

5: Ingrese publicidad de su wiki personal mediante tag de su wiki personal.

6: Generar fono de discucion con un maximo de 5 minutos .

7: Agregar dos videos wiki de youtube en el cual explique el funcionamiento de los wiki y sus potencialidades.

actividad
Crear un fono de discucsion de un tema libre que a usted le interese . invitar a lo menos 10 compañeros a participar de su espacio de trabajo

ed.fisica

aprender a pensar

aprender a aprender

tecnologia

artes

artes

musica

c.de la sociedad

c.de la naturaleza

¿como se relacionan tus ideas de la imagen con el concepto de evolucion?.
respuesta:al saber que el ser humano paso todo ese proceso podriamos decir que estos animales se convertiran en un futuro en humanos

¿que le agregarias y que le sacarias o que cambiarias
respuesta.le agrgaria un crustacio y los insectos ya que son lo unicos seres vivos que faltan.

¿que elementos biotico y abiotico se presentan en esta imagen?.
respuesta:los bitocos en la imgen son:las aves,peces,lagarto,rana,elefante,arbol,monos,ser humanoy abioticos no hay.

¿que representa cada uno de estos elementos?.
respuestas:representa la evolucion que tuvo el ser humano.

¿como se relacionan los diferentes elementos aqui expuestos?.
respuesta:con que todos son seres vivos.

¿cuanto tiempo habra transcurrido en lo procesos que muestra esta secuencia?
respuesta:habra transcurrido millones de años.

matematica

lenguaje

lenguaje
paralenguaje escrito

crea 5 ejemplos para cada uno de lo paralenguajes

1.-La coma [,]
a) mi amigo tiene un perro, gato, y un pajaro.
b) juan, ven aqui.
c) el, cantaba en el acto.
d) lo hiciste bien, no obstante aprobaste
e) oye pasame eso, es decir, el cuaderno

2.- EI punto y coma [;]
a) ayer perdimos;pero igual salimos primero
b) rodigo se cayo del tercer piso; pero igual vivio
c) me saque un rojo ; pero pase de curso
d) hice una falta ;entonces no me echaron
e) pedro es muy mentiroso ; pero es mi amigo

3.- EI punto [.]
a) Se acabo el recreo. Ahora a clases .
b) He jugado un buen rato en el computador. Ahora debo estudiar .
c) Ahorre el dinero necesario. Ahora podre comprar lo que yo queria.
d) Entrene lo suficiente.Creo que estoy preparado.
e) Despues de tanto tiempo murio.

4.- Los dos puntos [:]
a) Entonces Jan le pregunto:¿adonde vas
b) Estimado señor:
c) ejemplo: (vaca perro)
d) podemos mencionar:
e) texto expositivo:

5.- Puntos suspensivos [...]
a) La noche estaba oscura y fria.Se escuchaba un ruido que seria?.........
b) Pablito clavo un clavito que clavito clavo .........
c) mas vale pajaro en mano..........; dime con quien andas.......
d) tal vez deberia.....quizas.......
e) debo decidirlo ahora pero..............uf.........estoy confundida

6.- Signos de interrogación [¿?]
a) ¿Cual es tu nombre?
b) ¿Que edad tiene?
c) ¿De que pais es ?
d) ¿Cuando nacio?
e) ¿Quien conquisto America?

7.- Signos de exclamación [¡!]
a) ¡Que hermoso dia!
b) ¡Que horror!
c) ¡Lo mataste!
d) ¡Auxilio!
e) ¡Que rico postre!

8.- Uso del Paréntesis ( )
a) La OEA(organisacio de estados americano).
b) La FIFA(federacion internacional de futbol asociado).
c) Los hervivoros (caballo,vaca,jirafa)........
d)Matias rodrigues( 1994-2090)
e) ENAF(empresa nacional de petroleo)

9.- El guión [-]
a)- Juan dice
b) -¿como estas?
c) -bien y tu
d) -¿como te ha ido?
e) -mas o menos

10.- Uso de las comillas ["]
a) Que "bkn"
b) Ese es tu "hobby"
c) La musica es mi "pasion"
d) Algunos jovenes se identifican como "tribulais"
e) Fernando Gonzalez gano un "us open"